Equipo Ejecutivo | Kidango

Equipo Ejecutivo

Nuestro equipo ejecutivo tiene como pasión trabajar duro por aquello por lo que merece la pena hacerlo Nos impulsa la idea de que todos los niños merecen un comienzo justo y una base sólida.

Scott Moore

Director Ejecutivo

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Scott aporta a Kidango más de 20 años de experiencia en gestión y políticas educativas. Como asesor principal de Políticas para Early Edge California ayudó a liderar la expansión del acceso preescolar a más de 170 000 niños cada año mediante el establecimiento del nuevo grado de guardería de transición y la consolidación de los programas preescolares existentes en el nuevo programa preescolar estatal de California.

En 2014, Scott desempeñó el papel de asociado sénior en la Escuela Goldman de Políticas Públicas en la Universidad de California, Berkeley. En 2011, el Gobernador Arnold Schwarzenegger le nombró director ejecutivo del Comité Asesor de Aprendizaje Temprano de California. Scott fue director del aprendizaje temprano en Kidango, donde dirigió las operaciones del programa. También es cofundador de una escuela Montessori en Oakland.

Scott es licenciado en Ciencias Políticas por UCLA, tiene un MBA de la Escuela de Administración Kellogg en la Universidad Northwestern, y ha realizado cursos de educación infantil temprana en el Pacific Oaks College.

Kate Breitzman

Directora de Operaciones

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Como directora de Operaciones, el papel de Kate Breitzman es supervisar los Departamentos de Instalaciones, de Nutrición y de Inscripción. También es responsable de trabajar con socios colaboradores en el diseño, instalación y concesión de licencias de las nuevas instalaciones. Kate se encarga de asegurar que todos los centros de Kidango proporcionen un ambiente propicio para el aprendizaje con entornos seguros, apropiados y cómodos para todos los niños. Kate cuenta con más de veinticinco años de experiencia con licencias de cuidado comunitario y tiene más de 19 años de experiencia en proyectos de construcción, incluyendo aquellos financiados por los Programas de Subsidio en Bloque para el Desarrollo Comunitario. Además, Kate ha obtenido el certificado de inspectora de seguridad de patios de juegos de California, y también es miembro de los Comités de Administración de Riesgos y Bienestar de Kidango.

Durante los últimos 19 años, Kate ha llevado a Kidango a licenciar con éxito todos nuestros centros, incluyendo la apertura de más de 40 centros nuevos.

Ha cursado Estudios Liberales, Desarrollo Infantil Temprano y Seguridad en Patios de Juegos en la Universidad Estatal de California, East Bay.

Nereyra Houle

Directora de Finanzas

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Como directora de Finanzas de Kidango, Nereyra es responsable de supervisar las funciones de contabilidad y cumplimiento de programas de la empresa. Nereyra trabaja para asegurar que Kidango cumpla con los términos y condiciones financieros de todas las fuentes de financiamiento y asegurar que siga los principios de contabilidad generalmente aceptados, incluyendo los establecidos por el auditor independiente, la Oficina Federal de Administración y Presupuesto, y la Junta Directiva de Kidango.

Antes de asumir el cargo de directora de Finanzas, Nereyra pasó dos años como gestora de finanzas de Kidango, lo que le proporcionó una amplia experiencia con los sistemas financieros de la organización. Su trabajo anterior como contable sénior para el Centro para el Desarrollo Económico Comunitario en Oakland, California, y como contable para el Instituto Familiar de la Raza en San Francisco, también California, la han dotado con las habilidades necesarias para dirigir con éxito el Departamento de Finanzas de Kidango. En estas posiciones, Nereyra ha gestionado todas las funciones de contabilidad incluyendo nóminas, cuentas por pagar y por cobrar, conciliaciones de cuentas, reconocimiento de ingresos, asignaciones de costes e informes financieros.

Nereyra se ha dedicado durante mucho tiempo a emplear sus habilidades en agencias comprometidas con el mejoramiento de la comunidad. Se enorgullece de su trabajo en Kidango y de la contribución que puede hacer a la estabilidad financiera actual y futura de la organización. Nereyra es licenciada en Administración por la Universidad de Phoenix y tiene un título de asociada en Negocios Internacionales además de un certificado en contaduría pública. También habla inglés y español con fluidez.

Teresa Murguia

Vice President of Human Resources

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Biografía disponible muy pronto.

Jennifer Pare

Directora de Aprendizaje Temprano

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Como directora de Aprendizaje Temprano, Jennifer es responsable de supervisar y trabajar estrechamente con el equipo de directores regionales de Kidango, el director de Desarrollo Profesional y gerente del programa “Head Start” de Kidango. Provee liderazgo, capacitación y asistencia técnica y apoyo para ayudar a asegurar que nuestros programas para niños y familias sean de alta calidad, demuestren las mejores prácticas y cumplan con las regulaciones del Departamento de Educación de California (Título 5), las Regulaciones de licencia de cuidado comunitario (Título 22) y los estándares de desempeño del programa “Head Start”.

Jennifer tiene más de 23 años de experiencia en el campo del cuidado y la educación temprana, trabajando en programas financiados tanto privada como públicamente Fue maestra encargada en la Escuela de Niños de Mills College (una escuela laboratorio para la capacitación de profesionales en el aprendizaje temprano) durante muchos años; especialista de educación para el programa “Early Head Start” en Oakland, y cuenta con más de 15 años de experiencia en Kidango, primero como directora de un centro, luego como directora regional y ahora como subdirectora de Aprendizaje Temprano.

Jennifer tiene una licenciatura en Desarrollo Infantil por el Mills College. Está certificada como instructora del West Ed PITC y completó un año del programa de Entrenamiento en Salud Mental Infantil de Harris. Es miembro de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC) y hace de asesora de políticas públicas para la Asociación de Administradores de Desarrollo de Niños de California. Posee un permiso de directora de programa, expedido por la Comisión de California para la Certificación de Maestros.

Un apunte personal: el hijo de Jennifer asistió a Kidango desde los 6 meses de edad hasta que entró en preescolar en 2014, de manera que puede acreditar el valor de la experiencia de aprendizaje que ofrece Kidango.

Anika Bugarin-Jebejian

Vicepresidente de Mejora de Calidad

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Como vicepresidente de Mejora de Calidad, la labor de Anika Bugarin-Jebejian es dirigir esfuerzos en la evaluación, supervisión, creación e innovación de programas e iniciativas. El objetivo es ayudar a garantizar la excelencia académica, y entornos de aprendizaje y oportunidades óptimas para todo el personal, y a su vez, para cada niño de nuestros centros. En colaboración con todos los departamentos de Kidango, ella proporciona entrenamiento, capacitación, asistencia técnica y seguimiento del progreso para garantizar el compromiso de la compañía con la mejora continua de la calidad.

Originaria de Filipinas, Anika fue educada por sus padres y abuelos maternos en el Área de la Bahía. Vivir la cultura estadounidense mientras asistía a la escuela y mantenerse conectada con los dialectos y costumbres filipinas en casa; esta formación le recuerda a las familias que sirve Kidango y la importancia de preservar y celebrar la culminación de experiencias y capacidades de cada persona.

Anika obtuvo su licenciatura en Desarrollo Humano de la Universidad de California en Davis, y su maestría en Educación, con énfais en Liderazgo Educativo de la Universidad Concordia en Portland. Ha tenido el placer de viajar y hablar en conferencias internacionales, recientemente en la Conferencia Internacional de Educación en Londres para compartir sus investigaciones pasadas y futuras. Actualmente, es candidata a un doctorado con énfasis en Liderazgo Educativo. Anika espera dedicar su investigación a prácticas de apoyo educativo efectivas que comunicarán el desarrollo profesional en el campo de la Enseñanza Preescolar, y especialmente en Kidango.

Andrea Garcia

Vicepresidenta sénior de Salud del Comportamiento y Liderazgo Organizacional

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Nativa de Salinas, California, Andrea estudió Sociología en la Universidad de California en Berkeley y tiene un máster en Asesoría Psicológica (con especialización en Terapia para Niños y Adolescentes) en la Universidad John F. Kennedy. Su mayor pasión es trabajar con niños y jóvenes de alto riesgo que han sufrido traumas.

Se siente más realizada cuando otros a su alrededor tienen las herramientas que necesitan para mejorar como personas. Ya sea de la mano de padres capaces de comprender y abordar mejor las necesidades de sus hijos, o de miembros del equipo en condiciones de convertirse en líderes, la filosofía de Andrea es siempre mejorar la experiencia de todas las partes involucradas en una interacción cada vez.

Como vicepresidenta sénior de Salud del Comportamiento y Liderazgo Organizacional, Andrea supervisa los departamentos de Salud del Comportamiento y Servicios de Intervención Temprana respectivamente, a la vez que impulsa el desarrollo de liderazgo para nuestro personal de más de 550 empleados.

Michele Stillwell-Parvensky

Vicepresidente de Advocacy and Policy

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Como Vicepresidente de Promoción y Políticas, Michele lidera las iniciativas de promoción que lleva adelante Kidango para fomentar un sistema de niñez temprana que garantice que todos los niños cuenten con las habilidades que necesitan para estar listos para el éxito en la escuela y en la vida.

Antes de unirse a Kidango, Michele se desempeñó como Directora de Asuntos Gubernamentales, Políticas y Comunicaciones para el Fondo de Defensa Infantil de California (CDF, por sus siglas en inglés). Allí, Michele lideró la campaña Ending Child Poverty para poner fin a la pobreza infantil y supervisó las comunicaciones y las políticas estatales para que todos los niños de California tuvieran igualdad de condiciones. Michele lideró una campaña exitosa para ampliar el crédito tributario por ingresos laborales del estado para beneficio de más de un millón de familias trabajadoras de bajos recursos y trabajó con socios para crear el primer programa de visitas a los hogares de California con recursos del estado para niños vulnerables, ampliar la cobertura de salud a 170.000 niños indocumentados de California e incrementar los subsidios de asistencia social para cubrir necesidades básicas en California.

Anteriormente, Michele llevó adelante campañas de promoción y comunicaciones para incrementar el acceso al aprendizaje temprano de calidad para Preschool California, analizó cuestiones a la falta de vivienda y el hambre en la infancia como becaria Dukakis en la oficina del gobernador de Colorado Bill Ritter, y fue cofundadora de la coalición Cradle to Prison Pipeline de Massachusetts. Michele tiene una maestría en Políticas Públicas de la Escuela de Gobierno Kennedy, de Harvard. Criada por organizadores comunitarios de la zona urbana de Denver, Michele ha sido, durante toda su vida, una activista por la justicia social y una ferviente defensora de la escuela pública.

Puede comunicarse con Michele a la dirección msparvensky@kidango.org.

Pepijn Van Houwelingen

Vicepresidente de Investigación e Inscripción

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Originario de los Países Bajos, Pepijn van Houwelingen ha hecho del Área de la Bahía, y de Kidango también, su hogar adoptivo. Cree desde siempre en la importancia de la educación, y por eso Pepijn se asegura de que todos los niños tengan la oportunidad de crecer y aprender lo máximo en base a sus capacidades.

En calidad de vicepresidente de Investigación e Inscripción, Pepijn supervisa el Departamento de Inscripción y Cumplimiento de Kidango, que es responsable de verificar la elegibilidad para los servicios, guiar a las familias a través del proceso de inscripción y presentar todos los informes requeridos al gobierno estatal y federal. Pero en lugar de ver el “cumplimiento” como el objetivo final, la filosofía de Kidango es verlo como una línea de base o punto de partida necesario desde el cual enfocarse en nuestra misión general: marcar la diferencia en las vidas de los niños y sus familias. Por lo tanto, Pepijn también tiene la tarea de dirigir los esfuerzos de Kidango para evaluar los resultados de nuestros programas mediante rigurosas investigaciones y fomentando colaboraciones con algunos de los mejores investigadores académicos del país en el campo del aprendizaje temprano. Su objetivo es usar los datos y la investigación científica de vanguardia para mejorar continuamente los programas de Kidango y maximizar sus impactos positivos.

Pepijn tiene una licenciatura y un máster en Administración Pública por la Universidad Erasmus de Rotterdam (Países Bajos) y un doctorado en Ciencias Políticas en el colegio Royal Holloway de la Universidad de Londres (Reino Unido). Su investigación doctoral investigó la dinámica entre el interés propio racional y los imperativos morales en las políticas públicas a través de la lente de colaboraciones entre el gobierno, las empresas y las organizaciones sin fines de lucro mientras trabajaban juntas para abordar los problemas del desempleo, la pobreza y la inestabilidad social.

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