Evaluaciones del desarrollo
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Las evaluaciones son una parte integral de la manera en la que Kidango satisface las necesidades de desarrollo de los niños. Kidango aplica íntegramente los Resultados deseados para niños y familias, como lo establece el Departamento de Educación de California/División de Desarrollo Infantil (CDE/CDD). Los Resultados Deseados también incluyen el empleo de la Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS, Escala de Evaluación de Ambientes Educativos Infantiles) y de la School Age Care Environment Rating Scale (SACERS, Escala de Evaluación de Ambientes para Niños de Edad Escolar), ideadas por Thelma Harms, y cols., en la University of North Carolina en Chapel Hill.
Las escalas ECERS y SACERS son instrumentos que empleamos para calificar las interacciones entre el personal y los niños y el ambiente en general. Las escalas se diferencian por la edad de los niños y evalúan la calidad del ambiente en varios aspectos, incluso los ambientes bajo techo y al aire libre. El personal docente de Kidango lleva a cabo ese estudio individual anualmente. Basada en los resultados de las escalas ECERS y SACERS, con la ayuda de sus centros y directores regionales, cada clase elabora un plan de acción que aborde los aspectos clave que necesiten mejorar. Cada tres años, el personal de CDE/CDD realiza una inspección y ratifica los resultados de las escalas ECERS y SACERS.