Plan de estudios (página de detalles)
[In English]
Kidango se enorgullece de tener, en cada clase, personal docente que posee acreditación de enseñanza de desarrollo infantil, otorgadas por la Comisión de Acreditación de Maestros de California. Somos conscientes de que cada niño tiene necesidades educativas y de desarrollo distintas. En Kidango, los maestros adaptan el plan de estudios a las necesidades individuales de cada niño. En todas las clases de bebés, los maestros diseñan un plan de estudios que promueva el desarrollo cerebral y social temprano, a fin de que los niños estén preparados para el aprendizaje continuo. En nuestros programas preescolares, el plan de estudios está diseñado para preparar a todos los niños educativa y socialmente para Kindergarten. Nuestros programas escolares refuerzan y enriquecen el contenido educativo que se enseña en la escuela. Kidango trabaja estrechamente con los distritos escolares con los que se asocia, para garantizar que nuestros planes de estudios preescolares y escolares satisfagan las necesidades de los maestros de Kindergarten al 12.º grado.
Estudios de investigación y las mejores prácticas actuales en el campo del desarrollo infantil, coinciden en que el cuidado primario y la preparación de un plan de estudios individualizado es lo mejor para los niños. Una vez inscrito en nuestro programa, su hijo será asignado a un grupo familiar (un número pequeño de niños de Kidango) con un cuidador principal (maestro de Kidango), que juega el papel principal en el cuidado y la formación de su hijo. Aunque otros maestros pueden cuidar o interactuar con su hijo, la relación que su hijo tiene con el maestro principal, es especial. El maestro principal observará detenidamente a su hijo, registrará su progreso y evaluará formalmente su desarrollo, utilizando el Sistema de Resultados Deseados (Desired Results System) del Departamento de Educación de California. Luego, el maestro principal de su hijo empleará esta información recopilada durante este proceso, para crear un plan de estudios que sea significativo para el grupo familiar y también satisfaga las necesidades personales de su hijo. Su hijo será un colaborador activo en el desarrollo del plan de estudios, ya que este se creará basado en los intereses que se hayan observado en los niños en el grupo familiar y avanzará y coincidirá con los intereses y las necesidades de los niños a medida que estos cambien.